南華大學永續綠色科技碩士學位學程
  • 需修畢總學分數為30學分(各細項要求請對照各級開課時序表),其中至少15學分須修習本所開設之課程。
           (每學期修習課程上限:一般生不超過 15 學分,在職專班不超過 12 學分)
 

  • 畢業前,需以「第一作者」發表1篇具審查制度之論文,方得提出口試申請。
          具審查制度之論文,條件如下:
           1.參加國內外具審稿制度的學術研討會發表學術論文1篇(含)以上
           2.投稿國內外具審稿制度的學術期刊1篇(含)以上

 

  • 本校辦學理念與目標,係以發揚古代書院傳統,實踐學校「慧道中流」的社會責任,因此期望學生具有「專業知能」、「自覺學習」、「實務應用」、「溝通合作」、「社會關懷」、「身心康寧」等六大能力。經學程老師、業界專家、雇主、校友、學生討論後,依據學校教育目標及六大核心能力,訂定出本系(所)的教育目標及六大核心能力指標。
核心能力 校能力指標 科技學院能力指標C 永續科技碩士學位學程能力指標MA
專業知能20%(專業力) 1.具備專業知識與工作能力
2.精進獨立思考及展現專業的能力
AC1具備科技專業知識與工作能力
AC2具有獨立思考及展現科技專業能力
ACMA1具備創新及應用資訊技術與永續知識的能力
ACMA2 執行永續綠色科技實務所需專業技能及善用現代化工具的能力
自覺學習20%(生命力) 1.精進生命自覺、自省、自信及自主學習的能力
2.精進多元思維、國際視野及持續成長的能力
BC1具有多元思維、瞭解科技對環境、社會、生命及全球的影響,並培養學生自主與終身學習之能力 BCMA1精進生命自覺、自主學習及提升自信心的能力
BCMA21精進具有多元思維與國際視野,關懷永續綠色科技對環境、社會及全球的影響,培養持續學習與成長習性的能力
實務應用30%(實務力) 1.具備理論與實務結合,勝任職場專業的實務能力
2.精進創新、創造或創業的能力
CC1具備理論與實務結合,勝任科技專業的實務能力
CC2具有發明、創新、或創業的科技能力
CCMA1具備永續綠色科技相關資訊系統評估與設計及實務應用的能力
CCMA2具備永續綠色科技相關時事議題之發掘、分析與解決的能力
溝通合作10%(溝通力) 1.精進職場所需的中文能力及外語、資訊基本能力 2.精進溝通協調及團隊合作的能力 DC1具有溝通協調、跨領域與團隊合作的能力 DCMA1精進職場所需的中外文與資訊應用的能力
DCMA21具有專案管理、溝通協調、領域整合及團隊合作的能力
社會關懷10%(關懷力) 1.具備責任感、公民意識及專業倫理
2.富有感恩回饋、熱心助人、環境永續及奉獻社會的精神
EC1具備科技專業責任、強化社會關懷,專業倫理及公民意識 ECMA1具備公民意識與永續社會責任,遵守專業倫理與感恩回饋社會的能力
身心康寧10%(身心力) 1.精進人文、藝術的基本涵養
2.精進情緒管理、抗壓及自我提升之能力
FC1具有人文科技與藝術涵養、情緒管理、抗壓及自我提升之能力 FCMA1具有人文科技與藝術涵養、精進管理、抗壓紓解及自我提升之能力






志工培訓訓-大溪厝社區(110.9.13)
第五屆永續發展與綠色科技國際研討會